HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

Смысл жизни в том что бы Искренне отвечать на вопрос "Как дела?" фразой "У меня всё хорошо"

HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

мы возвращаемся из странствий
но возвращаемся не мы

HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

В церкви какая-то бабулька угражала отобрать у меня яйца. Пасха - опасный праздник.

HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

Полезная инфа для тех, кто здает экзамены №3

Способы развлечься во время экзамена:

«Способы развлечься во время экзамена, если ты знаешь, что ничего не знаешь» — так называется клуб в vkontakte.ru, из которого мы отобрали для вас самые интересные версии развлечений на экзаменах:

  • Получить копию задания и сразу же выскочить из аудитории со словами: «Саша, Саша, я добыл секретные документы!!!». * Принести тетрис. Или PSP. Играть на полной мощности.
  • На каждый экзаменационный вопрос отвечать так, как будто не можешь на него ответить, например: «Этот вопрос глубоко противоречит моим религиозным убеждениям». Быть креативным.
  • Забежать в аудиторию впопыхах, как только зайдешь вздохнуть очень очень громко, подойти к профессору и очень серьезно сказать: «Они нашли меня, мне нужно покинуть страну» и быстро смыться.
  • После 15 минут с начала экзамена встать с места, разорвать все задания на мелкие кусочки и сказать: «С Новым вас всех годом», если ты очень смел, то попросить новое задание, аргументируя тем, что потерял первое. Повторить то же действие через 15 минут.
  • Прийти на экзамен в банном халате, сланцах и полотенцем на голове.
  • Кидать вещи в профессора, когда он не смотрит и сваливать вину на того, кто сидит рядом.
  • Как только экзаменационное задание получено, съесть его.
  • Каждые пять минут ставать с места и садиться за другой стол. Повторять то же самое пока не выгонят из аудитории.
  • Сдать экзамен после 20 минут с начала, комментируя то, каким легким он был.
  • Говорить очень громко во время экзамена, читать вопросы, спорить с собой. Если кто-то остановит, то крикнуть: «Я уверен, что вы слышите, как я думаю» и как ни в чем не бывало сесть обратно и начать обсуждать то, какой же все-таки мудак этот профессор.
  • Получить задание, подождать 20 минут, крикнуть очень громко: «К черту это все!», собрать вещи и выйти с триумфом из аудитории, хлопнув дверью.
  • Организовать протест перед экзаменом. Поставить ультиматум, что не смотря на то, закончили ли все экзамен, у всех перекур ровно через 40 минут.
  • Прийти совершенно пьяным.
  • Очень громко обсуждать то, какой профессор сексуальный.
  • Прийти в черном фраке. Подождать. Когда все уселись и очень усердно загружены, надеть маску и начать кричать «Я фантом оперы!!» пока не оттащат.
  • Пытаться заставить людей в аудитории сделать волну, как во время футбольного матча.
  • Принести большую, странную икону. Начать молиться. Можно принести что-либо в жертву.
  • Начать разбирать все, что вокруг: начиная от ручек, тетради, заканчивая партой и стулом.
  • Принести 8 батончиков сникерсов. Засунуть один в рот разом. Жевать очень громко, кашлять. Повторить если необходимо.
  • Принести черный маркер. Перечеркнуть каждую строчку, перед тем как сдать.
  • Хлопать по два раза каждую минуту. Если кто-то спросит зачем, то ответить, что лампочка, которая загорается над головой, когда появляются идеи иногда тухнет и хлопками ты ее включаешь.
  • Принести шпаргалку по другому экзамену (важно чтобы было заметно, что шпаргалка к предмету отношения не имеет – например шпаргалку по истории на экзамен по математике) и сдать вместе с работой.
  • • Встать после 20 минут и громко сказать: «А теперь давайте проверим ответы на вопросы. Итак, на первый вопрос можно было ответить…»
  • Изобразить оргазм. Когда кто-то спросит, в чем дело, ответить что вопросы очень возбуждают. Очень.
  • Надеть костюм супермена под нормальной одеждой. Подождать полчаса, потом внезапно схватится за телефон и со словами «Как? Не может быть? Я уже лечу» сорвать с себя одежду и направиться к выходу. Не забыть постоять в позе супермена пару секунд для большего эффекта.
  • Написать все ответы задом наперед и под углом в 90 градусов.
  • Принести очень острый карандаш. Попробовать написать им кое-что. Сломать графит. Поточить очень остро. Повторить то же самое.
  • Принести подушку. Заснуть. За 15 минут до окончания проснуться и быстро написать и сдать за 5 минут до конца экзамена и удалиться с довольным лицом.
  • Принести с собой музыкальный инструмент и играть различные мелодии. Если кто-то остановит, сказать что это помогает сконцентрироваться и думать. И что ты всегда носишь с собой музыкальные инструменты на экзамены.
HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

передай привет своей новой, и скажи что она с тобой не надолго

HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

Иногда бывает так: весь день ходишь, вроде улыбаешься, смеешься.
Приходишь домой, и тупо плачешь от бессилия.

HELLOSTRONGER · @hellostronger 0 0 10 1

Полезная инфа для тех, кто здает экзамены №2

Что же выдает ученика со шпаргалкой (как говорят сами учителя):

  • Глаза. Можно волноваться, чувствовать вину, опускать глаза. Взгляд как у маленького нашкодившего ребенка, который разлил варенье на ковер. Иногда наоборот, наглый и надменный взгляд. Иногда взгляд напряженный и бегающий. Часто смотрит на учителя, чтобы знать, когда тот отворачивается и можно списать. А когда взгляды встречаются, пытается быстро отвести глаза.
  • Выдают не только глаза, но и вся поза. Ученик очень напряжен, движения резкие, испуганные, сидит очень неестественно и неудобно. Когда прячет одну руку под стол, то плечо высоко поднимается. Сидит не так, как на обычных уроках, а неестественно.
  • Неестественные движения. Например, подергивания одной ногой или постукивания пальцами (ручкой) говорят о том, что ученик волнуется. А если он волнуется, то, скорее всего, чего-то не знает или пользуется шпаргалкой, боится быть пойманным. В общем, выдает учеников то, что они ведут себя необычно, не так, как на простых уроках. Как еще учителя узнают о подсказках? Когда на середине контрольной работы учитель выходит из класса, ты наверное думаешь, что он по доброте душевной дает возможность всем списать. А вот и нет! От его неожиданного возвращения ты начинаешь прятать записки, шуршать. Именно по этим шуршаниям учитель определяет, кто списывает, а кто нет. Как ни крути, ты сам себя выдаешь. И что же делать? Если все же списываешь, то списывай уверенно и спокойно, но не в наглую под носом у учителя. Веди себя максимально непринужденно, как на обычном уроке. Спокойно сиди, не дергайся, глазами не бегай. Если волнуешься, начни смотреть в одну точку. Для того, чтобы хорошо списывать, нужно быть хорошим актером. Если актерских данных у тебя нет, а преподаватель, мягко говоря, не любит шпаргалки, то тебе проще будет все выучить, чем получить «2».